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《荷塘月色》教学实录及反思

《荷塘月色》

朱自清《荷塘月色》是一篇经典散文,语言优美,情景交融,是值得我们反复阅读、鉴赏的佳作。上一节课我们本文的写作背景、作者情况、文章结构做了一个简单介绍和梳理,这节课我们主要来鉴赏一下作者笔下的美景——荷塘月色。

请同学们告诉老师,本文真正描写“荷塘月色”的是哪几段文字?

好!那我们今天就先来研读本文的第4、5、6自然段。现在,请大家用自己喜欢的方式

把这三段朗读一遍,并思考这样一个问题:这三段分别写的是什么景色?

大部分同学都读完了,我请同学回答我刚才提出的问题:

嗯,归纳得很好,简洁,准确:

第4段写的是“月色下的荷塘”

第5段写的是“荷塘上的月色”

第6段写的是“荷塘四面的景物”

板书:月色下的荷塘;荷塘上的月色;荷塘四周景物

下面我请一位朗读水平比较好的同学为大家把第4、5、6自然段朗读一遍。读的时候请注意节奏、重音和语气、语调,尽可能地读出的情感。

这位同学读得好不好?从大家的掌声中可以知道大家的赞许之情,这位同学朗读得的确

很好。下面就请大家按照这位同学朗读的节奏、重音和语气语调,把这三段一起来朗读一遍。

大家读得也很好!这三段文字的确让人非常愿意去美美地朗读一番。那么,作者为什么

能够写得如此之美呢?这便是我们这节课学习研究的重点。现在我请大家来好好讨论研究这样三个问题:

① 这三段文字分别是抓住哪些景物来写的?

② 作者主要运用了什么手法来写的?

③ 这些手法的运用收到了怎样的表达效果?

好,我们请同学来回答第一个问题,你来(分别板书每段所写的景物)

生:第4段主要是抓住:叶、花、香和流水

第5段主要是抓住月光、雾、云和影

第6段主要写的是树、远山、灯光、蝉声和蛙声。

师:第一个问题比较简单,第二个讨论题谁来回答?

对,这三段主要运用了“比喻”和“拟人”的手法。

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