《宪法是国家的根本大法》教案
复习导入:
上节课我们学习了我国是人民当家作主的法制国家,依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,那么依法治国是依据什么来治理国家呢?(宪法和法律),你知道有哪些法律呢?(刑法、民法通则、未成年人保护法、教育法、义务教育法、婚姻法、行政诉讼法、环境保护法、财产继承法、国旗法、教师法。。。)幻灯片2
新授:
下面我们来看一则法律家族聚会的材料,在这次家族聚会中,家族成员们各说各的理,各说各的功劳,都认为自己才是家族中最重要的,那么我们大家来邦他们评评理。幻灯片3
一、内容不同
1、请学生分角色朗读幻灯片3
2、学生讨论谁应该排第一,并说明原因
3、教师小结,并出示幻灯片4,并要求学生在书中找出(国家性质、国家的根本制度、国家的根本任务)分别是什么?(强调:我们从宪法和普通法律所规定的内容的角度来分析了宪法在法律体系中所处的重要地位。)
4、依法治国的核心是依宪治国,宪法是治国安邦的总章程,宪法是国家根本大法幻灯片5
二、法律效力不同
1、我们刚才从宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题来说明宪法是国家的根本大法,下面我们再从另外的角度来分析。
2、出示幻灯片6,从宪法和普通法律所在金字塔的位置,你能得出什么结论呢?(宪法具有最高的法律地位和法律效力)
3、关于这点,我们再从以下几个方面来分析。出示幻灯片7、8、9学生总结:宪法是其它法律的立法基础和立法依据,普通法律是根据宪法制定的,是宪法的具体化 。宪法与普通法律的这种关系通常被称为“母法与子法”的关系,即宪法是“母法”,普通法律是“子法”----幻灯片10。幻灯片11加深理解
4、幻灯片12.。孙志刚事件,违宪审查并废止——宪法具有最高法律效力
5、宪法还是一切组织和个人的根本活动准则。
6、猜谜语:排行我老大,国法之根本。子由母产 生,冲突我有效。(猜一法律名称) 谜底是( 宪法)
三、制定和修改程序不同
1、出示幻灯片14,学生读表格,思考表格内容说明什么问题?——同普通法律
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