文档下载 文档下载导航
设为首页 | 加入收藏
搜索 请输入内容:  
 导航当前位置: 文档下载 > 所有分类 > 高等教育 > 理学 > 《活着》读后感
侵权投诉

《活着》读后感

《活着》是一本有生命的书。我深深记得初读《活着》的感受,从初始的悠然到其后的凝重,翻动书页的手指愈渐迟疑,我感到心中似乎有一种隐秘的期待——呼唤着一个转折,一个让主角福贵走向幸福的转折,然而,我失望了,作者是那么的残忍与吝啬,我几乎是一路心痛地读到最后。当我满心酸楚地合上书页,猛然望见封面一袭鲜血般的暗红:刺目一如长长伤口上的血淋淋,却又宛如生命勃勃的涌动;似乎是悲哀,是一抹浓重的叹息,又仿佛一阵热烈的律动

小说主人公福贵过往的一生是痛苦的,然而,他淡然地讲述了他无法想象的经历。福贵以死去亲人的名字称呼老牛,把对亲人的思念和感情寄托到了老牛身上,而老牛似亲人般给予了福贵继续活着的希望。福贵与亲人之间本能、朴素、温暖的亲情不仅没有消失,而且在苦难的折磨下不断得到充实和升华,并成为福贵坦然直面人生变故的精神支柱。如果有一天老牛死去,福贵活着的希望依然不会破灭,他还要为自己而活着,而且会好好地活着。因此,在小说的末尾,福贵郑重其事地对他自己的后事做出妥善安排:他在枕头下放上十元钱,以便发现尸体的人能够好好安葬他。善待自己也是慰藉亲人的一种方式。作者用第一人称来叙述主人公福贵的生活,这样写只需要福贵自己的感受,而不是其他人的看法,所以他讲述的是生活,而不是在别人眼中看来的苦难或是幸存。正如作者所说:如果用第三人称来叙述,如果有了旁人的看法,那么福贵在读者的眼中就会是一个苦难的幸存者。如此一来因为恰好突出了作者的本意:生活是属于每个人自己的感受,不属于任何别人的看法。对于这句话的理解或许还不是很深刻,我的理解是,人活的幸福与否,只取决于自己的感受,跟别人的看法应该没有任何关系。但这并不代表着每个人只是为自己而活,就可以去毫不顾及别人的感受,只是说每个人对自己的幸福生活的定位和要求不一样罢了。简单来说就是:活着不是给别人看的,在别人看来的苦难,对自己来说也许就是幸福呢。

书中,随着福贵悠长的笑,娓娓道来他的一生。从一个少爷吃喝嫖赌到终于败坏家业,沦落到为糊口而下地,在跨越抗日战争、内战、饥荒、大跃进、文-革 的年代里,他死里逃生,而家庭却被命运肢解。他挚爱的亲人一个一个地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聋哑女儿凤霞难产而终、女婿被钢板所夹意外惨死,只留下一个小小的孙子苦根,竟也在那个饥饿的年代里,活活噎死。他布满老茧的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的亲人与泪水,终于只孑然一身与牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴随下活着,这应是一个悲剧吧。然而他淡淡地讲述着,没有大悲大恸,这个被厄运磨砺了一生的人居然嘿嘿地笑着。在书里作者与读者一样是一个聆听者,他没有评论,甚至没有一声短短的叹息,他只是呈现着,但他想说的都悠悠地说了。对于失去了所有亲人的福贵来说,活着是简单的幸福,一步一个脚印,孤零零的走下去。

如果文章最后辄止于福贵老人一个人的继续生存,将失色不少,而作者似乎也看到了这一点,于是为老人福贵找了个伴:老牛福贵。从此,两个“老不死”在属于他们的土地上继续耕耘,本书的境界也在此中进一步得到提升,在给了人们更多哲思空间的同时,更深层次揭示了活着的本质意义,也暗示了人生在经历困苦艰辛,尝遍了所有的酸甜苦辣之后终将归于平静,就像大海在汹涌过后终会变成一个安睡的孩子。

也许有人会说,简单的活着会很平庸。平庸?你们觉得福贵平庸吗?不!他不平庸!因为他承受住了所有难以忍受的苦难,他还有强烈的活着的信念,他有着一股子与命运抗争不屈的精神。他是一个平凡的人,注定只是芸芸众生中的普通一员,但他是平凡中的伟大,他所承受的一切铸就了他的伟大,他的坚忍与抗争升华了他的价值。活着,是他对命运抗争取得胜利的最好证明。

生活就是人生的田地,每一个被播种的苦难都会成长为一个希望,他们就是我们自己的驭手,不管身上承受着什么,不管脖子上套着什么,不管肩上负载着什么。

我们总会认为人世间最伤心的事莫过于亲人对你的不理解,当看完《活着》你会知道,

第1页

热门文档

相关文档

  • 《活着》 余华 读后感

    《活着》 余华 读后感_文化/宗教_人文社科_专业资料。读《活着》有感:读余华的《活着》让我回忆起童年,想起老一辈的苦涩人生。虽然他的文 字写的是那样的平淡...

  • 《活着》读后感

    《活着》读后感_文学_高等教育_教育专区。大学生读书笔记《活着》读后感余秋雨曾说过: “阅读最大的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精 彩;迟一天就多...

  • 《活着》读后感

    《活着》读后感_文学_高等教育_教育专区。《活着》的叙事艺术再读《活着》,需要勇气。第一次读《活着》时的情景,还依稀在眼前。 当时每读一段就不得不因为难过...

  • 《活着》读后感

    《活着》读后感_文学研究_人文社科_专业资料。《活着》 活着》在课余的时间,终于把《活着》这本书看完了。刚开始,根据题目,我以为是余华自己 讲述活着的义意。...

  • 《活着》读后感

    《活着》读后感_社会学_人文社科_专业资料。于华先生力著,活着,只为活着。《活着》读后感已经好难得再有这样心境、这样的思绪,会好好静下来,写一篇读后感。至 ...

  • 《活着》读后感

    《活着》读后感_高二语文_语文_高中教育_教育专区。人生不会一帆风顺,也不会永远是挫折。我们在面对不如意的时候,我们应该熬好的活着,不要放弃。福贵,一个悲惨...

  • 《活着》读后感

    《活着》读后感_初二语文_语文_初中教育_教育专区。读后感为信仰为爱, 为信仰为爱,为活着而活着 ——读 活着》 ——读《活着》有感已很少有书能让夜变短了,...

  • 《活着》读后感

    《活着》读后感_文学_高等教育_教育专区。 《活着》读后感 人是为活着而活着的,而不是为了活着之外的任何事物所活着的。 ——题记 活着的力量不上来自于喊叫,也...

  • 《活着》观后感

    《活着》观后感 活着》不去品尝生活的苦就不会懂得幸福的真谛。从古至今,有谁没有遭遇过挫折,又有谁没 有过不幸的时刻呢?但不论如何, 坚强的人都会努力克服...

站点地图 | 文档上传 | 侵权投诉 | 手机版
新浪认证  诚信网站  绿色网站  可信网站   非经营性网站备案
本站所有资源均来自互联网,本站只负责收集和整理,均不承担任何法律责任,如有侵权等其它行为请联系我们.
文档下载 Copyright 2013 doc.wendoc.com All Rights Reserved.  闽ICP备16030457号email
返回顶部